a) определить и методически обосновать возможный набор инновационных технологий обучения
b) разработать задания инновационных технологий обучения
c) построить методическое обоснование их применения
7)* Предложить интерактивную версию какого-нибудь задания.
Библиография:
1. А.А. Пинский, С.Т. Тхамафокова. Основные направления взаимосвязи курса "Алгебра и начала анализа" с курсом физики.
В
сб. Вопросы преподавания алгебры и начал анализа в средней школе:Сб.
статей.-М.:Просвещение, 1980.
2. В.И. Вершинин, С.В. Усова Межпредметные связи в высшей школе: математическое обеспечение курса аналитической химии. http://www.omsu.omskreg.ru/vestnik/articles/y1999-i2/a032/article.html